1. Approccio americano al processo educativo della scuola
Vale la pena notare che i tavoli per studenti progettati per una persona vengono utilizzati non solo in America. Sono comuni anche nel sud-est asiatico e nell'Europa occidentale. La presenza di tavoli doppi qui provoca incomprensioni tra gli insegnanti e da qualche parte sciocca.
Negli Stati Uniti, credono che la scuola sia stressante per un bambino. A causa del fatto che lo studente ha il suo posto personale in cui lavorare durante la lezione, ha uno spazio personale, lo stress psicologico è quindi ridotto al minimo. Di conseguenza, il bambino ha l'opportunità di studiare in condizioni confortevoli per se stesso.
I banchi sono solitamente firmati e assegnati a uno studente. Questo è il suo posto personale, di cui lui, come un armadietto, può disporre a sua discrezione. Gli psicologi ritengono che tali limiti abbiano un effetto calmante sullo studente, gli danno fiducia. Inoltre, è più difficile da cancellare. Il bambino non interferisce con nessuno e non viene distratto da nessuno. È più attento in classe.
2. Approccio russo all'organizzazione del posto di lavoro dello studente
Alla fine del diciannovesimo secolo, gli scolari erano seduti a lezione in due. Pyotr Feoktistovich Korotkov, uno studente di San Pietroburgo, ha contribuito a questo. Fino a quel momento, nella Russia zarista, gli studenti sedevano a tavoli singoli, inventati da F. Erisman. Sì, e una volta Korotkov si è seduto proprio a una scrivania del genere. Tutto iniziò quando Korotkov divenne uno dei membri dei rivoluzionari della Terra e della Libertà nel 1878. Di conseguenza, per questo fu mandato in esilio negli Urali, dove iniziò a lavorare come insegnante. Un'immagine spiacevole si aprì davanti ai suoi occhi. Gli scolari hanno dovuto studiare in un affollamento terribile, oltre che in povertà.
Per cambiare in qualche modo la situazione, per migliorarla, ha inventato una nuova versione della scrivania: l'ha resa doppia. Così, il nuovo tavolo ha permesso di risparmiare spazio in classe, è diventato possibile utilizzarlo un libro di testo per due studenti contemporaneamente e l'impressionante piano del tavolo non richiedeva cassetti aggiuntivi e armadietti. L'inventore ha introdotto la sua tavola nel 1887. alla mostra Ural-Siberiana. Lì ha ricevuto un diploma, una medaglia d'argento. Quando apparve l'URSS, tutte le scuole erano dotate di tali banchi.
In URSS non si parlava affatto di spazio personale. Inutile dire che in Unione Sovietica concetti come spazio personale, confini psicologici e inviolabilità non esistevano affatto.
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Così, una personalità si forma fin dalla tenera età. Se in Occidente l'individualismo è una priorità, così come la libertà personale di ogni persona, in Russia l'accento è posto sulla coesione e, di conseguenza, sul collettivismo.
Continua a leggere sull'argomento perché i mancini sono stati riqualificati in Unione Sovietica e cosa ha portato a.
Una fonte: https://novate.ru/blogs/060921/60370/
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